Guru Privat

Layanan Pendidikan Belajar Privat PinPLB

Pendampingan belajar privat merupakan salah satu program Layanan Pendidikan dalam Plaza Informasi Pendidikan Luar Biasa berupa penyediaan jasa pendampingan belajar bagi anak berkebutuhan khusus secara individual (privat). Pendampingan belajar dilakukan di luar pembelajaran lembaga pendidikan (sekolah) yang selanjutnya disebut sebagai guru privat. Adapun tugas-tugas dari guru privat sebagai berikut:

  1. Melakukan asesmen kebutuhan belajar siswa.
  2. Menyusun rencana program belajar
  3. Mendampingi belajar anak berkebutuhan khusus di rumah ataupun tempat yang telah disepakati, selain di lingkungan lembaga pendidikan.
  4. Memberikan materi belajar baik akademik maupun non akademik sesuai hasil asesmen kebutuhan anak.
  5. Melakukan pencatatan kegiatan belajar dalam jurnal pendampingan belajar.
  6. Melakukan evaluasi baik bulanan dan per 3 bulan (akhir siklus) sesuai ketentuan yang berlaku di lembaga.
  7. Melakukan pendampingan sesuai dengan kaidah moral yang berlaku di masyarakat dan merespon potensi individual serta lingkungan siswa.

Untuk melakukan tugas-tugas tersebut, maka personil guru privat ABK yang tergabung dalam PInPLB memenuhi kualifikasi sebagai berikut:

  1. Mengenal karakteristik anak berkebutuhan khusus yang didampingi.
  2. Sabar, menyukai anak-anak, berkompeten dalam bidang mendidik anak-anak, tanggung jawab, jujur, dapat dipercaya.
  3. Mau bekerja dalam tim, dan bersifat terbuka terhadap saran yang diperoleh.
  4. Memiliki pengetahuan/pengalaman mengajar anak berkebutuhan khusus.
  5. Memiliki satu atau beberapa keterampilan dalam bidang kesenian, olah raga, dan kerajinan tangan.

Fasilitas Pendampingan Belajar Privat

  • Guru atau intervensionis merupakan lulusan Pendidikan Luar Biasa yang sudah memiliki pengalaman mengajar.
  • Layanan pendampingan ke rumah maksimal seminggu 3x dengan durasi setiap pertemuan 60 menit pendampingan belajar efektif, dan tambahan 30 menit untuk persiapan dan pelaporan perkembangan.
  • Pendampingan dilakukan per siklus dimana satu siklus terdiri dari bulan yang terprogram.
  • Pelayanan pendampingan berdasarkan potensi dan kebutuhan belajar masing-masing anak (non labeling).
  • Melalui proses asesmen, pembuatan profil kemampuan anak, dan Program Pembelajaran Individual.
  • Catatan perkembangan harian.
  • Penyampaian perkembangan bulanan dan akhir siklus serta pemberian rekomendasi.
  • Case conference tim berkala satu bulan sekali untuk memantau keberhasilan program.
  • Konsultasi gratis bagi orang tua tentang layanan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus.
  • Mendapatkan kartu anggota “Komunitas Belajar PinPLB” untuk dapat kemudahan dalam mengakses program-program dari Plaza Informasi Pendidikan Luar Biasa.

Hubungi Kami di: